top of page

Осуществляю работу по следующим направлениям деятельности:

1. Психологическое просвещение (повышение  психологической культуры педагогов и родителей,  формирование  потребности в психологических знаниях, желание их использовать  в интересах ребёнка и собственного развития, обеспечение  информацией  по психологическим проблемам).

2.Психологическая профилактика (целенаправленная систематическая работа по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии детей, работа по созданию  благоприятного эмоционально – психологического климата). 

3.Психологическая диагностика (получение своевременной информации об индивидуально - психологических особенностях детей, соответствии развития возрастным нормам, динамике процесса развития, выявлении возможностей, способностей и склонностей детей, определении  причин нарушений в обучении, поведении и развитии дошкольников).

4.  Психологическая коррекция (работа с детьми, отнесёнными к категории «группы риска», направленная на специфическую помощь этим детям).

5. Психологическое консультирование (консультационная работа с родителями и педагогами по вопросам развития и воспитания детей дошкольного возраста, оказание конкретной помощи  в анализе и решении психологических проблем, связанных с собственными особенностями, взаимоотношениями  в семье и т.д.). 

Цель и направления деятельности педагога-психолога ДОУ

Цель моей работы в образовательном учреждении – способствовать  благоприятному психологическому климату в ДОУ, сохранению и укреплению психологического здоровья  детей, педагогов и родителей, гармоничному развитию личности дошкольников.  

Мои психологические принципы:

  • Не  навредить.  Необходимо организовать свою  работу так, чтобы не нанести ущерба здоровью детей, педагогов и родителей. 

  • Ребенок  уникален. Прими его таким, каков он есть, со всеми его чувствами и эмоциями.

  • Протяни  руку  помощи! Не бывает плохих людей, бывают люди, нуждающиеся в помощи.

bottom of page